Comment l'école-maison affecte-t-elle les enfants?

L'école à domicile offre aux parents un moyen de contrôler davantage l'éducation d'un enfant et donne à ceux-ci une chance d'apprendre dans un environnement qui peut être plus propice à leurs besoins qu'un environnement scolaire traditionnel. Bien que certaines organisations, telles que la National Education Association, soient opposées à la scolarisation à domicile, des recherches suggèrent que l'éducation de votre enfant à la maison n'a généralement pas d'incidence négative sur son éducation..

Une jeune fille étant scolarisée à la maison par sa mère. (Image: Jose Luis Pelaez Inc / Mélanger des Images / Getty Images)

Réalisations académiques

En moyenne, les enfants scolarisés à domicile sont plus performants que les élèves traditionnels aux tests standardisés. En 2010, le ministère de l'Éducation a signalé que les élèves de l'enseignement à domicile avaient généralement des notes, des scores ACT et des taux d'obtention du diplôme plus élevés que les élèves traditionnels. En outre, il n’est pas rare que les élèves à la maison s’imposent bien dans les compétitions académiques, telles que les abeilles orthographes et les abeilles géographiques. Un étudiant à domicile a remporté le Scripps Howard National Spelling Bee 2013 en 2013, selon le site Web ABC News. Plus de 10% des finalistes du concours étaient des élèves à domicile.

Implications sur le développement social

Penser que les compétences sociales des élèves scolarisés à la maison est insuffisante est une fausse hypothèse que des individus font parfois lorsqu'ils ne comprennent pas l'école à la maison. Lorsque vous scolarisez votre enfant à la maison, il n'est pas exposé à la pression de ses pairs, à la drogue, à l'intimidation et à d'autres formes de violence qu'un élève traditionnel peut rencontrer. Un enfant qui interagit plus avec les membres de sa famille qu'avec ses pairs, selon le site Web Family Education, est plus confiant et possède plus de respect et de confiance en soi. Le site partage le fait que des études indépendantes ont révélé que les élèves à domicile sont socialement «bien adaptés» et ont moins de problèmes de comportement que les élèves traditionnels. Même si un enfant à la maison peut interagir plus souvent avec ses frères et sœurs que ses camarades pendant la journée, vous pouvez l'exposer à des activités sociales telles que des clubs d'après l'école, des groupes de surveillance, des groupes d'école à la maison ou des classes et des clubs de la communauté..

Pensée indépendante et estime de soi

Comme les élèves à domicile ne sont pas exposés à la pression des pairs et aux taquineries en classe, un élève est plus susceptible de penser par lui-même et de créer ses propres idéaux. Incidemment, à l’école, un élève peut se concentrer davantage sur l’apprentissage que, par exemple, ses vêtements, son ajustement ou ses brimades. Family Education rapporte que les enfants scolarisés à la maison, en particulier les filles du collège, ont tendance à avoir une meilleure estime de soi parce qu'ils ne sont pas exposés au jugement de leurs pairs. Lorsque vous étudiez à la maison chez un enfant, sa vie n’est pas dictée par les tendances; il est dicté par les valeurs que vous inculquez.

Leadership et engagement communautaire

Selon KidsHealth.org, les enfants scolarisés à la maison ont tendance à être plus actifs dans leurs communautés que les élèves traditionnels. Cela s'explique notamment par l'apprentissage pratique dans des lieux tels que les musées et les parcs. Lorsque vous développez un programme d’enseignement à domicile, vous avez la liberté de laisser votre enfant participer à des projets de service communautaire, à des motivations politiques, à des activités dans l’église et à des projets d’apprentissage sans se soucier autant de l’horaire de l’école ou des devoirs. Selon l'Institut national de recherche sur l'éducation à domicile, les adultes scolarisés à la maison quand ils étaient enfants et / ou adolescents étaient plus susceptibles de participer à des projets de service communautaire, d'assister à des réunions publiques et de voter, par rapport à ceux qui étaient scolarisés de manière traditionnelle.