Effets physiques et sociaux de l'utilisation d'Internet chez les enfants

Les effets secondaires de l'exposition constante aux médias chez les enfants continuent de poser un problème de santé publique croissant. Au cours des 20 dernières années, l’utilisation d’Internet chez les enfants a régulièrement augmenté. Selon une étude de l'association à but non lucratif Joan Ganz Cooney Center, plus des deux tiers des enfants de 8 ans se connectent chaque jour sur Internet. Les relations entre l'utilisation d'Internet et les séquelles physiques ou sociales sont compliquées, mais certains faits commencent à se révéler.

Jeune enfant sur internet (Image: amanaimagesRF / amana images / Getty Images)

Santé physique

Comme les enfants passent plus de temps devant les écrans d'ordinateur, ils consacrent généralement moins de temps aux activités physiques. Selon le psychologue clinicien Kaleyvani Geeseeny Sawmy, auteur du livre "L'impact de l'utilisation d'Internet sur les enfants / adolescents", le mode de vie sédentaire associé à l'utilisation d'un ordinateur peut constituer un facteur de risque important d'obésité. En outre, l'utilisation d'un ordinateur est liée aux blessures dues à des mouvements répétitifs tels que le canal carpien et à la fatigue oculaire. Selon certains auteurs de "L'impact de l'utilisation de l'ordinateur à la maison sur les activités et le développement des enfants" publiés par l'Université de Princeton, les images clignotant rapidement de certains sites Web et jeux peuvent déclencher des crises d'épilepsie..

Développement cognitif

Les enfants ayant un accès facile à Internet peuvent devenir moins en mesure de séparer les faits de la fiction. Internet n'a pas de filtre et pas d'évaluation par les pairs, ainsi tout le monde peut publier ce qu'il veut. Les éducateurs s'inquiètent également de ce que la communication informelle commune aux bavardoirs se soit répercutée sur les milieux universitaires. Les étudiants confrontés à des devoirs et à des essais difficiles deviennent de plus en plus susceptibles de plagier à partir de sources Internet. Le multitâche auquel de nombreux enfants participent en ligne réduit la capacité d'attention, rendant plus difficile la concentration intense sur une tâche unique..

Dépression et isolement

L'utilisation accrue d'Internet chez les enfants peut entraîner des sentiments de solitude et de dépression, prévient Geeseeny Sawmy. Que le temps passé en ligne soit une cause ou un effet de ces sentiments négatifs n’est pas clair. Cependant, plus de temps en ligne réduit le temps passé avec la famille et les amis ou les loisirs. La nature rapide et instantanée de la stimulation Internet modifie la façon dont un jeune perçoit le monde, ce qui entraîne plus d’ennui dans la vie quotidienne..

Maladaption sociale

La désensibilisation aux stimuli violents est l'une des conséquences potentielles de l'utilisation excessive d'Internet chez les enfants, prévient le département de la santé de la ville de Manchester. Les images à la fois violentes et pornographiques peuvent modifier fondamentalement le point de vue d'un enfant en développement sur le monde. La pornographie enfantine est particulièrement troublante et peut changer à jamais la compréhension de la sexualité humaine par un enfant. Les images violentes, le langage grossier et le manque de règles sociales communes à Internet ne préparent personne, encore moins un enfant en croissance, à une interaction dans le monde réel..

Les effets positifs

Les jeux et activités en ligne peuvent améliorer le travail d'équipe et la créativité. La richesse des informations disponibles sur Internet peut compléter les connaissances de l'enfant, à condition que celui-ci ait appris à faire la distinction entre les bonnes et les mauvaises sources d'informations. De nombreuses études ont démontré que les enfants dans les ménages dotés d’ordinateurs ont de meilleurs résultats scolaires que leurs pairs qui n’ont pas facilement accès à des ordinateurs. Il a été prouvé que les interactions avec les ordinateurs amélioraient à la fois l'intelligence visuelle et la coordination œil-main.