La différence entre développement typique et atypique chez les enfants
Les enfants ont tellement de façons de développer: compétences linguistiques, capacités cognitives, compétences sociales et aptitudes physiques. Étant donné que chaque enfant se développe à son rythme, avec ses forces et ses faiblesses, il peut être difficile de faire la différence entre un développement typique et atypique chez l'enfant. Comment pouvez-vous dire ce qui est typique et ce qui ne l'est pas?
Un enfant en bas âge créant un visage avec des découpes de papier. (Image: ivolodina / iStock / Getty Images)Développement préscolaire
L'American Academy of Pediatrics décrit le développement atypique des enfants d'âge préscolaire en énumérant les compétences que tous les enfants d'âge préscolaire devraient posséder. Si votre enfant manque une ou plusieurs des compétences suivantes, parlez-en à votre pédiatre: capacité à lancer une balle en avant, à sauter sur place, à faire du tricycle, à gribouiller, à faire attention aux autres enfants, à aller aux toilettes, à copier un encerclez, prononcez des phrases de plus de trois mots et faites semblant.
Développement de la maternelle
La liste des Centers for Disease Control indique qu'un enfant de 5 ans a un développement atypique. Le CDC suggère de parler au pédiatre de votre enfant s'il ne montre pas une gamme étendue d'émotions, ne peut pas se concentrer sur une activité pendant plus de cinq minutes, ne peut pas dire ce qui est réel et ce qui est imaginaire, perd les compétences acquises, ne peut pas se déshabiller ni se laver les mains sans aide, ou montre des comportements extrêmes comme mordre quand en colère.
Développement élémentaire
Le département australien des services à la jeunesse énumère les caractéristiques susceptibles d'indiquer des problèmes de développement chez les enfants de 6 à 9 ans. Ne pas être capable de suivre le reste des élèves est certainement une préoccupation, mais les parents doivent également veiller à ne pas mentir, tricher ou se séparer d'eux. Être victime d'intimidation ou d'intimidation sont d'autres expériences qui peuvent indiquer des problèmes de développement.
Développement de la puberté
Le début de la puberté peut commencer dès l'âge de 8 ans chez les filles, l'âge moyen étant de 10 ans. Pour certaines filles, elle peut ne pas commencer avant l’âge de 13 ans. Chez les garçons, la puberté débute généralement à 11 ans, mais elle peut commencer dès l’âge de 9 ans et être retardée jusqu’à l’âge de 14 ans. plus tard, vous aurez besoin de parler à votre pédiatre. Une autre indication d'un développement atypique serait les changements physiques qui se produisent dans le désordre. Le premier signe de la puberté chez les filles, par exemple, est le développement des seins. Le début de la menstruation avant le développement du sein pourrait être une cause de préoccupation.
