Comment construire la confiance en soi d'un étudiant

Être éducateur signifie plus que simplement enseigner aux élèves leurs leçons quotidiennes. Dans une large mesure, les enfants développent une confiance en eux en leurs capacités grâce à leur environnement scolaire. Lorsque les élèves acquièrent une saine confiance en eux-mêmes, ils sont mieux équipés pour faire face au stress de l’enseignement scolaire et collégial. Les étudiants qui ont confiance en eux sont plus attentifs en classe, s'entendent mieux avec leurs pairs et ont généralement une attitude plus concentrée et plus curieuse. Vous pouvez utiliser diverses activités et techniques pour renforcer la confiance en soi de vos élèves..

Un enseignant travaillant avec des étudiants à une table de groupe dans une salle de classe. (Image: BananaStock / BananaStock / Getty Images)

Étape 1

Donnez une rétroaction positive à vos élèves, le cas échéant. Dites-leur quand ils ont fait du bon travail lors d'un examen ou d'un rapport. Les enfants se réjouissent des louanges et s’efforcent de réussir s'ils savent que vous serez fiers d’eux pour leurs réalisations. Selon Merrill Harmin et Melanie Toth dans leur livre intitulé "Inspirer l'apprentissage actif: Un manuel complet pour les enseignants d'aujourd'hui", valider vos étudiants en leur souriant ou en leur faisant savoir que vous êtes heureux de les voir les aidera également à se sentir utile et apprécié.

Étape 2

Ne donnez que des éloges sincères. Si vous faites des éloges vides, ils ne se sentiront pas aussi motivés pour se pousser plus fort.

Étape 3

Fixez des objectifs réalistes pour chaque élève. Reconnaître que chaque enfant est différent et a des capacités d'apprentissage différentes. Faites en sorte que les objectifs soient réalisables de manière réaliste afin que les enfants aient le sentiment d’avoir accompli une fois l’objectif atteint. Ne faites pas des tâches trop faciles ou trop difficiles.

Étape 4

Utilisez des stratégies d’enseignement offrant une possibilité de participation égale. Par exemple, dans un cours de sport, assurez-vous que tous les élèves ont le même temps de jeu. En classe, arrangez les chaises en cercle pour que tous les élèves puissent se regarder dans les yeux. Selon Barbara Gross Davis, dans son livre «Tools for Teaching», inviter chaque élève à participer transmet le message que vous le valorisez en tant qu'individus dotés de leurs propres forces et faiblesses. Les étudiants acquièrent de l'assurance en essayant de répondre aux questions et de résoudre leurs problèmes par eux-mêmes..

Étape 5

Créer un environnement ouvert et positif pour l’apprentissage. Apprenez à connaître vos élèves à un niveau individuel. Appelez-les par leur nom lorsque vous leur posez une question. Donnez-leur le crédit d'essayer même quand ils donnent la mauvaise réponse. Selon l'auteur Davis, un environnement d'apprentissage dans lequel les enfants se sentent en sécurité pour s'exprimer stimule la curiosité et le désir d'apprendre, ce qui développe la confiance en soi..

Étape 6

Montrez de l'enthousiasme pour le sujet que vous enseignez et pour le succès de vos élèves. Les étudiants s'ennuieront et seront apathiques s'ils sentent que vous vous ennuyez ou êtes distrait. Si vous êtes enthousiasmé par le succès de vos étudiants, ceux-ci seront également plus motivés pour atteindre leurs objectifs..